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Divers

  • Les molécules en 3D, visualisation et réalité augmentée
    31 mars 2018, par Phil M.

    Visualiser des molécules en 3D et en réalité augmentée :
    Pour visualiser les molécules en 3D sur tablette ou téléphone portable (BYOD) :
    – Molview, visualiseur 3D compatible PC et smartphone directement accessible par un navigateur et en mode tactile (zoom, rotation). Il permet l’exportation d’un modèle en png et .mol.
    Pour convertir en modèles 3D
    – Reality convert convertit des modèles moléculaires aux format pdb, sdf, mol en modèles 3D pour réalité augmentée ou impression 3D aux (…)

  • ENTBox lite sur Androïd, à tester...
    27 mars 2018, par Phil M.

    ENTBOx lite est une version allégée bidouillage de l’ENTbox. Elle permet de transformer un téléphone androïd (ou une tablette) en serveur de fichiers ENTbox pour pouvoir échanger des fichiers avec les élèves (récupérer des documents élèves ou en mettre à disposition). La version installe aussi la bibliothèque de livre numérique.
    Vous disposez d’un outil d’échange de fichiers en classe, mais aussi à l’extérieur.
    C’est une application .apk, vous devez donc autoriser l’utilisation des (…)

  • Mémoriser...
    3 juillet 2017, par Phil M.

    Outils pour cogniclasse en physique.
    Un mémo. type questions/réponses sur le savoir de base, et permettre la consolidation mnésique par reprise et réactivation. Utiliser en début, fin ou milieu de cours/séances ou de séquence en binômes (Q/R). Multitesting : Réactiver à intervalles de temps régulier (1,3,6,12...) En évaluation par contrat de confiance dans un premier temps sur questions ciblées. Réf. : https://sciences-cognitives.fr/
    Plusieurs versions, pour varier les plaisirs : (…)

  • DNB 2017
    28 juin 2017, par Phil M.

    DNB Pondichéry, Amérique du Nord, Polynésie et le reste du Monde

  • Badges et évaluations
    14 avril 2017, par Phil M.

    Évaluer en physique autrement à l’aide de badges.

  • Vis chem
    14 avril 2017, par Phil M.

    Des vidéos de modélisations moléculaires et de transformations chimiques ou physiques

  • ENT Box Lite
    3 mars 2017, par Phil M.
  • Rôles et travail en équipe
    19 novembre 2016, par Phil M.

    Travail en équipe (plutôt qu’en groupe) Rappeler les règles Préciser l’objectif à atteindre et s’assurer qu’il soit bien compris (faire reformuler) Proposer une ou des phases de réflexion individuel (appropriation de la problématique, formulation d’hypothèses, imaginer un protocole) Proposer une ou des phases d’échanges et de prises de décisions au sein de l’équipe Dans certains cas, demander un accord entre tous les élèves du groupe afin de pouvoir continuer Proposer une présentation à la (…)

  • Cute Cliparts
    8 novembre 2016, par Phil M.

    http://www.mycutegraphics.com/

  • GoLab Graasp
    14 octobre 2016, par Phil M.

    Go-Lab Project - Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School
    Un environnement pour créer des espaces numériques de démarches d’investigations.
    Un outil facilite la formulation d’hypothèses.
    Un autre aide à la conception de protocole.
    D’autres outils (aide à la conclusion, cartes mentales, calcul d’erreur)
    Accès élèves et mutualisations en professeurs.
    http://www.golabz.eu/
    http://graasp.eu
    http://ise.ea.gr/
    http://space-awareness.ea.gr/en/programme