Articles

• Des molécules en réalité augmentée
  8 avril 2018, par Phil M.

  Utiliser de préférence MolAR Augmented Reality sur ios ou android
  Cet article est obsolète.
  Il est possible de visualiser les molécules en 3D, en réalité augmentée sur un smartphone ou une tablette.
  Quel intérêt par rapport aux modèles en plastiques ? On peut visualiser des molécules complexes sans se soucier du nombres de modèles dans la boite. Des élèves, notamment les collégiens ont tendance à jouer au Lego avec les modèles moléculaires classiques, ils montent, démontent, mais sans (…)

• Mirage, réalité augmentée
  24 septembre 2016, par Phil M.

  http://mirage.ticedu.fr/
  Molécules en hologramme : http://mirage.ticedu.fr/?p=3257
  Molécules simples : http://mirage.ticedu.fr/?p=2344
  Planétarium : http://mirage.ticedu.fr/?p=3459

• Réactifs, produits et équations-bilan
  4 septembre 2016, par Phil M.

  – https://phet.colorado.edu/sims/html/reactants-products-and-leftovers/latest/reactants-products-and-leftovers_fr.html
  – https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_fr.html

• Modéliser une interaction
  31 octobre 2017, par Phil M.

  Une learningapps, 3 en 1, effets des actions mécaniques, diagramme objet-interactions et les forces : https://learningapps.org/4024958

• Poids, masse et intensité de la pesanteur
  15 février 2017, par Phil M.

  Learnings apps sur le poids, masse et intensité de la pesanteur en cycle 4

• Des applications pour la physique
  27 août 2018, par Phil M.

  Ces applications utilisent les capteurs des téléphones pour réaliser des mesures : PFizziq Physics Tools box Phyphox Science journal de google PhoneLabs

• Simulation 3D Univers - NASA
  16 août 2016, par Phil M.

  Bolschoi simulation : une simulation des plus précises de l’Univers ; une outil puissant pour la compréhension de la formation des galaxies, de la matière noire...
  http://www.gurumed.org/2011/10/01/des-scientifiques-realisent-simulation-univers/
  http://hipacc.ucsc.edu/Bolshoi/

• Les produits ménagers forts devraient-ils être interdits ?
  17 août 2016, par Phil M.

  Description
  A partir d’un fait divers relatant un accident domestique dû à un produit ménager ayant provoqué une brûlure chimique, les élèves abordent les notions de pH en menant des investigations à l’aide de simulations et laboratoires virtuels. Il devront également débattre sur le bien fondés de l’utilisation ou non des produits chimiques ménager dangereux.
  Ils devront répondre aux 3 questions suivantes : Qu’est-ce que la mesure du pH ? Quel type de solution chimique peut provoquer (…)

• Une "app" pour réviser le dnb en physique chimie
  1er juin 2019, par Phil M.

  Cette app ne fonctionne plus.
  Préférez la nouvelle version : Qifi mémo phys ici https://c4h10.net/apps/qifi-memo-phys/
  Voici un petit mémo enrichi d’images, de vidéo pour revoir et réviser les principales notions de physique chimie du cycle 4 et préparer le dnb.
  https://physiquechimiememo.glideapp.io/

• Gravitation
  26 août 2016, par Phil M.

  Cliquer pour lancer
  – https://phet.colorado.edu/sims/html/gravity-force-lab/latest/gravity-force-lab_fr.html