Modéliser une supernovae

Phil M. — 2017-08-01T08:21:00Z

Cette activité vise à montrer comment des éléments créés à l'intérieur d'une étoile sont projetés dans l'espace pendant une explosion de supernova. Cette activité ne montre que le principe de la manière dont cela se produit et ne reflète pas le processus exact. Cette activité se pratique de préférence dans une grande pièce avec un espace ouvert ou dans un couloir (ou à l'extérieur).
L'explosion d'une supernovæ est modélisée par le rebond d'un balle.
Détail de l'activité (doc pdf)

- Organisation et transformations de la matière / Connaitre et comprendre l'origine de la matière (2016), 3e, 4e, Modélisation

Cycles de vie d'une étoile - Activité kinesthésique

Phil M. — 2016-09-10T10:30:21Z

Brève description
Les élèves sont conduits à travers une activité de modélisation kinesthésique pour apprendre que le cycle de vie d'une étoile dépend de sa masse. Une autre activité donne plus de détails sur la façon dont les éléments chimiques entrent en fusion dans le cœur des étoiles, et comment ces éléments sont dispersés dans l'univers à la fin de leur vie. Objectifs
Montrer comment les étoiles passent par des cycles de vie dépendant de leurs masses. Concepts abordés
L'effet de (…)

- Organisation et transformations de la matière / Connaitre et comprendre l'origine de la matière (2016), Comprendre que la matière observable est partout de même nature et obéit aux mêmes lois. (2016), La matière constituant la Terre et les étoiles. (2016), Les éléments sur Terre et dans l'univers (hydrogène, hélium, éléments lourds : oxygène, carbone, fer, silicium, terres rares...).

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Cycles de vie d'une étoile - Activité kinesthésique