https://c4h10.net/spip/ fr SPIP - www.spip.net http://c4h10.net/spip/local/cache-vignettes/L144xH144/une_tete_de_professeur_de_physique-chimie_avec_une_expression_caricaturale.png-f1f07.jpg?1740222271 https://c4h10.net/spip/ 144 144 http://c4h10.net/spip/Pollution-Sonore http://c4h10.net/spip/Pollution-Sonore 2016-07-21T11:08:43Z text/html fr Phil M. Caractériser différents types de signaux (lumineux, sonores, radio...). Comprendre que l'utilisation du son et de la lumière permet d'émettre, de transporter un signal donc une information. (2016) Notion de fréquence : sons audibles, infrasons et ultrasons. Outils numériques <p>Description : <br class='autobr' /> Les élèves utilisent un sonomètre (dédié ou application smartphone) pour créer une carte de bruit de l'environnement du collège. Ils font des recherches sur le bruit et l'impact sur la santé Chaque groupe présente son travail au reste de la classe (diaporama, cartes interactive, graphiques). <br class='autobr' /> + comparer avec un autre collège (france, étranger) <br class='autobr' /> Objectifs : <br class='autobr' /> Sensibiliser au risque et à la nuisance sonore Notions de son, bruit, niveau sonore, impact sur la santé Utiliser un (…)</p> - <a href="http://c4h10.net/spip/Des-signaux-pour-observer-et-communiquer-65" rel="directory">Des signaux pour observer et communiquer</a> / <a href="http://c4h10.net/spip/Caracteriser-differents-types-de-signaux-lumineux-sonores-radio" rel="tag">Caractériser différents types de signaux (lumineux, sonores, radio...).</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Comprendre-que-l-utilisation-du-son-et-de-la-lumiere-permet-d-emettre-de" rel="tag">Comprendre que l'utilisation du son et de la lumière permet d'émettre, de transporter un signal donc une information. (2016)</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Notion-de-frequence-sons-audibles-infrasons-et-ultrasons" rel="tag">Notion de fréquence : sons audibles, infrasons et ultrasons.</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Outils-numeriques-104" rel="tag">Outils numériques</a>