https://c4h10.net/spip/ fr SPIP - www.spip.net http://c4h10.net/spip/local/cache-vignettes/L144xH144/une_tete_de_professeur_de_physique-chimie_avec_une_expression_caricaturale.png-f1f07.jpg?1740222271 https://c4h10.net/spip/ 144 144 http://c4h10.net/spip/Modeliser-une-interaction http://c4h10.net/spip/Modeliser-une-interaction 2017-10-31T12:13:34Z text/html fr Phil M. Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces. Associer la notion d'interaction à la notion de force. (2016) Force : point d'application, direction, sens et valeur. Outils numériques 4e 3e <p>Une learningapps, 3 en 1, effets des actions mécaniques, diagramme objet-interactions et les forces : https://learningapps.org/4024958</p> - <a href="http://c4h10.net/spip/Mouvement-et-interactions-63" rel="directory">Mouvement et interactions</a> / <a href="http://c4h10.net/spip/Identifier-les-interactions-mises-en-jeu-de-contact-ou-a-distance-et-les" rel="tag">Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces. </a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Associer-la-notion-d-interaction-a-la-notion-de-force" rel="tag">Associer la notion d'interaction à la notion de force. (2016)</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Force-point-d-application-direction-sens-et-valeur" rel="tag">Force : point d'application, direction, sens et valeur.</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/Outils-numeriques-104" rel="tag">Outils numériques</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/mot102" rel="tag">4e</a>, <a href="http://c4h10.net/spip/mot103" rel="tag">3e</a>