Description Aborder les notions clés de la trajectoire et vitesse.
Déroulement Introduction rapide sur la notion de modèle en science (prof). (5min)
Trajectoire, vitesse Les élèves doivent ensuite modéliser en dessinant un objet en mouvement. En regardant le dessin, on doit comprendre que l’objet est en mouvement. (5min)
Certains élèves vont dessiner le même objet dans plusieurs positions, d’autres vont dessiner des traits.
Discussion - mise en commun - 10 min La discussion amène les (…)
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GoLab Graasp
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Un environnement pour créer des espaces numériques de démarches d’investigations.
Un outil facilite la formulation d’hypothèses.
Un autre aide à la conception de protocole.
D’autres outils (aide à la conclusion, cartes mentales, calcul d’erreur)
Accès élèves et mutualisations en professeurs.
http://www.golabz.eu/
http://graasp.eu
http://ise.ea.gr/
http://space-awareness.ea.gr/en/programme -
Mirage, réalité augmentée
24 septembre 2016, par Phil M.http://mirage.ticedu.fr/
Molécules en hologramme : http://mirage.ticedu.fr/?p=3257
Molécules simples : http://mirage.ticedu.fr/?p=2344
Planétarium : http://mirage.ticedu.fr/?p=3459 -
Mirage Planétarium, réalité augmentée
24 septembre 2016, par Phil M.Mirage Planétarium permet aux élèves de créer facilement une production augmentée sur l’univers. Un smartphone suffit pour afficher en réalité augmentée une galaxie par exemple sur un marqueur intégré au travail des élèves.
http://mirage.ticedu.fr/?p=3459 -
Animations système solaire cycle 3
15 septembre 2016, par Phil M.6 animations de Canopé qui couvrent le programme du cycle 3 en lien avec l’Univers :
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