DNB Pondichéry, Amérique du Nord, Polynésie et le reste du Monde
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DNB 2017
28 juin 2017, par Phil M. -
Modélisation des transformations chimiques
30 avril 2017, par Phil M.Trois modélisations réalisée en html5, visualisable sur tablettes et smartphones
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Billes et montagnes russes
15 avril 2017, par Phil M.Qu’est-ce qu’un parc d’attractions sans montagnes russes ?
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Aborder les notions d’énergie cinétique, potentielle et réaliser une montagne russe. -
Badges et évaluations
14 avril 2017, par Phil M.Évaluer en physique autrement à l’aide de badges.
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14 avril 2017, par Phil M.Des vidéos de modélisations moléculaires et de transformations chimiques ou physiques
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ENT Box Lite
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Chaînes énergétiques
16 février 2017, par Phil M.Une petite learning apps sur les chaînes énergétiques pour le cycle 4.
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Poids, masse et intensité de la pesanteur
15 février 2017, par Phil M.Learnings apps sur le poids, masse et intensité de la pesanteur en cycle 4
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Actions de contact et actions à distance
15 janvier 2017, par Phil M.Une petite "learning apps" pour trier actions de contacts et action à distance :
http://LearningApps.org/2989516 -
Modélisation du système solaire - Conceptions initiales
31 décembre 2016, par Phil M.Description générale
En petit groupe de 3 ou 4 élèves, créer un modèle du système solaire. Réfléchir à notre place dans le système solaire. L’activité a trois étapes principales : discussion, modélisation et partage des modèles avec la classe.
Objectifs
Faire émerger les conceptions initiales des élèves sur la structure du système solaire Réfléchir sur la notion de modèles dans les sciences.
Tour de chauffe - 5 min - individuel
Dessiner un modèle rapide de quelque chose dans la (…)