Des outils et exemples d’utilisation du numériques en sciences physiques (diaporama de formation) :
– https://sway.com/lEiOQzXa8ZpItO29
Articles les plus récents
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Des outils numériques en sciences physiques
15 juin 2016, par Phil M. -
La Terre vue de la station spatiale internationale
12 juin 2016, par Phil M.Où est la station spatiale internationale ?
http://www.ustream.tv/channel/17074538
Broadcast live streaming video on Ustream -
L’eau et les aliments
12 juin 2016, par Phil M.https://sway.com/m0Gtpo8YQPcja5Fo
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La lumière, vitesse, espace et temps
11 juin 2016, par Phil M.– Lumière et vitesse
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Lumières et couleurs
10 juin 2016, par Phil M.Lumières et couleurs
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Test d’identification de l’eau - inversé
11 janvier 2016, par Phil M.En amont : regarder la vidéo Celle-ci
Répondre à quelques questions Questions
En classe : Les aliments et les boissons contiennent-ils tous de l’eau ?
Prévenir du risque chimique
Proposer des échantillons de matière à analyser.
Laisser une fiche méthode à disposition
Bilan : l’eau dans les aliments et les boissons
Un sway ici -
Atome hôtel !
8 octobre 2015, par Phil M.Le jeu des atomes !
Abordé sous la forme d’un jeu ludique et original, Atome Hôtel dépoussière, revisite et rend interactif le fameux tableau périodique des éléments chimiques de Dmitri Mendeleiev. A partir de 12 ans !
http://education.francetv.fr/atome-hotel/ -
Physique ou chimique
27 juillet 2015, par Phil M.Situation
Physique ou chimique
Réaliser 3 transformations : mettre un glaçon dans un verre d’eau, il y une transformation le glaçon fond. mettre du sucre en poudre dans un verre d’eau et on mélange le tout. Le sucre se dissous. mettr un cachet effervescent dans l’eau. L’eau devient pétillante.
Ces 3 transformations semblent aboutir à un même résultat puisque l’on obtient au bout de quelques instants un liquide clair et transparent.
Il y a pourtant une seule transformation chimique, (…) -
Quelle quantité de sel y-a-t-il dans l’eau de mer ?
26 juillet 2015, par Phil M.Pourquoi l’eau de mer et des océans est salée ?
Il y a plusieurs milliards d’années les résidus de l’érosion transportés par les fleuves et par les eaux souterraines ont déposés des minéraux qui se sont dissous dans l’eau et l’ont rendu salée. Plus de 97 % de l’eau sur Terre est salée. Le nom scientifique du sel de table est le chlorure de sodium.
Quelle est la salinité de l’eau de la mer Méditerranée et des océans ?
1. Qu’est-ce que la salinité ? 2. Faire une prévision de la salinité (…) -
Une histoire qui ne manque pas d’air
10 janvier 2015, par Phil M.Description générale
études de documents historiques relatifs à la composition de l’air
composition de l’air
Déroulement
Conceptions initiales
Demander aux élèves d’indiquer leur connaissances sur la nature des gaz ou du gaz qui composent que l’on respire.
Demander leur de nommer des gaz qu’ils connaissent ?
Demander s’ils pensent que ces gaz sont dans l’air ?
Et s’ils pensent que nous les respirons ?
Discussion - Échange sur les conceptions des élèves
Exploration - Études de (…)