Décrire la structure de l’Univers et du système solaire.

Articles

• Modéliser le système solaire avec du papier toilettes !
  4 septembre 2016, par Phil M.

  Il est plutôt difficile de modéliser le système solaire surtout si l’on désire s’attaquer à la fois aux dimensions relatives des planètes et du Soleil, et les distances entre les planètes. On se retrouve à étaler le modèle sur des kilomètres ou à devoir utiliser 2 échelles différentes !
  Pour appréhender l’immensité du système solaire et de l’Univers, il semble nécessaire de proposer une activité dans laquelle l’échelle permet des distances importantes
  (1 m pour 1 ua, ce qui fixe Pluton à (…)

• JPL Apps nasa
  8 avril 2022, par Phil M.

  Des apps en ligne :
  système solaire, exoplanetes, ciel profond
  https://www.jpl.nasa.gov/apps

• Mirage, réalité augmentée
  24 septembre 2016, par Phil M.

  http://mirage.ticedu.fr/
  Molécules en hologramme : http://mirage.ticedu.fr/?p=3257
  Molécules simples : http://mirage.ticedu.fr/?p=2344
  Planétarium : http://mirage.ticedu.fr/?p=3459

• Logiciels planétarium
  20 juillet 2016, par Phil M.

  Pour aborder le thème de l’univers, 2 logiciels parmi d’autres : World Wide telescope - AAS
  – En ligne, windows... : http://www.worldwidetelescope.org/ Solar System Scope
  – En ligne + apps... in english : http://www.solarsystemscope.com/ Planétarium en ligne sur neave.com
  – En ligne : http://neave.com/planetarium/ Voyage dans la Voie Lactée : 100 étoiles
  – En ligne : http://stars.chromeexperiments.com Stellarium à télécharger
  – À télécharger : http://www.stellariu

• Mirage Planétarium, réalité augmentée
  24 septembre 2016, par Phil M.

  Mirage Planétarium permet aux élèves de créer facilement une production augmentée sur l’univers. Un smartphone suffit pour afficher en réalité augmentée une galaxie par exemple sur un marqueur intégré au travail des élèves.
  http://mirage.ticedu.fr/?p=3459

• Le Soleil, une étoile parmi d’autres
  4 septembre 2016, par Phil M.

  Objectif Aider les élèves à comprendre que le Soleil est une étoile et qu’elle très brillante uniquement parce qu’elle est proche. Aborder la notion de source primaire.
  Matériel Carton percé d’un trou de 2 cm de diamètre (ou pas) Deux sources identiques de lumière - (une lampe sans son abat-jour avec une ampoule dépolie 10W ou 20W)
  Activité - 15 minutes
  Notre Soleil est une étoile Montrer que la luminosité diminue lorsque l’on s’éloigne et augmente quand on se rapproche. Faire (…)

• L’enquête cosmique
  9 septembre 2016, par Phil M.

  How big, how far, how old ?

• Des posters nasa jpl à imprimer
  8 avril 2022, par Phil M.

  Des posters à imprimer pour une vision du futur !
  https://www.jpl.nasa.gov/galleries/visions-of-the-future

• Un modèle de système solaire qui tient dans la poche
  30 juillet 2016, par Phil M.

  La Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de vie terrestre Situer la Terre dans le système solaire Le Soleil, les planètes Position de la Terre dans le système solaire
  Description
  1ere étape Les élèves réalisent un dessin du système solaire tel qu’ils l’imaginent. Ils présentent leurs dessins à la classe
  2e étape Sur un rouleau de papier (la taille de leur envergure), ils écrivent "Soleil" à une extrémité et "Pluton" à l’autre. Ils placent ou dessinent les (…)

• Comment représenter ou modéliser l’Univers ?
  29 juillet 2016, par Phil M.

  Description générale Les étudiants sont invités à créer un modèle de l’Univers. Ceci est une activité d’introduction qui aide les étudiants à penser où nous nous situons dans l’Univers, et leur permet de modéliser la taille, la forme et position relative des objets dans l’Univers. L’activité a trois étapes principales : la discussion, la modélisation, et le partage de modèles avec le groupe. Les élèves peuvent travailler en groupes de 3 ou 4. Cette activité peut également être faite par (…)