Description :
Les élèves utilisent un sonomètre (dédié ou application smartphone) pour créer une carte de bruit de l’environnement du collège. Ils font des recherches sur le bruit et l’impact sur la santé Chaque groupe présente son travail au reste de la classe (diaporama, cartes interactive, graphiques).
+ comparer avec un autre collège (france, étranger)
Objectifs :
Sensibiliser au risque et à la nuisance sonore Notions de son, bruit, niveau sonore, impact sur la santé Utiliser un (…)
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Outils numériques
Articles
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Pollution Sonore
21 juillet 2016, par Phil M. -
Des posters nasa jpl à imprimer
8 avril 2022, par Phil M.Des posters à imprimer pour une vision du futur !
https://www.jpl.nasa.gov/galleries/visions-of-the-future -
Masse volumique et flottabilité
21 août 2016, par Phil M.Cliquer pour lancer https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_fr.html
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Une "app" pour réviser le dnb en physique chimie
1er juin 2019, par Phil M.Voici un petit mémo enrichi d’images, de vidéo pour revoir et réviser les principales notions de physique chimie du cycle 4 et préparer le dnb.
https://physiquechimiememo.glideapp.io/ -
Extensions Mblock pour Arduino Uno
10 février 2019, par Phil M.Deux extensions MBlock pour arduino uno pour le capteur MQ135 et mesurer la quantité de CO2 en ppm.
À lire avant : https://projetsdiy.fr/mq135-mesure-qualite-air-polluant-arduino/ le capteur de particules fines Shinyei Optical Dust sensor PPD42NS, mesurer le nombre de particules par litre. des modifications peuvent être apportées pour avoir un résultats en µg/m3.
À lire ici : http://www.howmuchsnow.com/arduino/airquality/grovedust/
Installation :
dans mblock, gérer des extensions et (…) -
Mirage, réalité augmentée
24 septembre 2016, par Phil M.http://mirage.ticedu.fr/
Molécules en hologramme : http://mirage.ticedu.fr/?p=3257
Molécules simples : http://mirage.ticedu.fr/?p=2344
Planétarium : http://mirage.ticedu.fr/?p=3459 -
Mirage Planétarium, réalité augmentée
24 septembre 2016, par Phil M.Mirage Planétarium permet aux élèves de créer facilement une production augmentée sur l’univers. Un smartphone suffit pour afficher en réalité augmentée une galaxie par exemple sur un marqueur intégré au travail des élèves.
http://mirage.ticedu.fr/?p=3459 -
La poussée d’Archimède
22 août 2016, par Phil M.Cliquer pour lancer
– https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/buoyancy_fr.html -
Gravitation
26 août 2016, par Phil M.Cliquer pour lancer
– https://phet.colorado.edu/sims/html/gravity-force-lab/latest/gravity-force-lab_fr.html -
Qu’est-ce qu’un atome ?
26 août 2016, par Phil M.Description générale
Utilisation d’une animation pour découvrir les éléments chimiques, la structure de l’atome, de l’ion et les symboles chimiques.
Buts d’apprentissage Identifier les constituants de construction d’un atome et leur emplacement dans la structure de l’atome. Identifier quels constituants de l’atome informent sur l’identité de l’élément, la charge, la masse et la stabilité. Calculer la charge d’un ion. Utiliser un symbole d’élément chimique pour déterminer le nombre de (…)